Школа Молодого Исследователя

Вокруг нас – огромный мир, полный загадок и тайн. И мы с вами можем их открыть! Что для этого нужно? Конечно, желание исследовать, без которого ничего нового никогда не узнаешь… А еще? Вот это вопрос сложнее. Итак, нужны: специальные знания, умения, опыт исследовательской деятельности...

Исследовательская деятельность сделает вашу жизнь интереснее, разнообразнее, позволит узнать много нового, поможет в будущем при обучении в высших учебных заведениях.  

Руководитель Школы Молодого Исследователя

Шифрина Екатерина Сергеевна, методист МКУ "ИМЦ"

• Положение о Школе Молодого Исследователя

• СПИСОК НЕКОТОРЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 
• Типичные ошибки при выполнении учащимися исследовательских работ

• Особенности организации исследовательской деятельности учащихся 

	100 идей.Техника позволяющая решить любую проблему.
	10 лучших способов задавать правильные вопросы для решения проблем
	6 Шляп мышления. Как начать думать, если не знаешь с чего начать?
	Креативная технология Киплинга.
	Креативная техника. Метод обратных ассоциаций.
	Идеальный Конечный Результат (ИКР)
	Техника: От общего к частному (ОКЧ).
	Развиваем навык ментальной визуализации. 5 упражнений.
	Задачки, способствующие улучшению  гибкости мышления

Полезные ссылки:

Образовательный центр «Сириус»

Информационно-образовательный интернет портал "Одаренные дети"

Мурманский областной центр дополнительного образования "Лапландия"